Truyện ngắn về thầy cô của học sinh trung học

     

Tổng hợp những mẩu chuyện về cảm tình thầy trò tốt nhất, đa số truyện ngắn về thầy cô nhân dịp 20/11 xúc động.

Câu Chuyện Cảm hễ Về Nghề Giáo

Tôi là một học sinh… không dạy dỗ nổi. Tất cả các thầy giáo viên đã dạy tôi mọi nhận xét vậy nên với ba bà mẹ tôi. Chưa tồn tại lớp học nào chịu đựng thu thừa nhận tôi thừa một tháng. Người mẹ tôi khóc. Ba thở dài: thằng này vậy là coi như xong... 

chuyển hẳn sang trường mới. Chú ý sơ qua học bạ, thầy hiệu trưởng đã mong mỏi đuổi tôi đi nhưng mà nể tiếng nước ngoài tôi là chủ tịch ty giáo dục và đào tạo cũ, thầy đành nhận. “Tôi sẽ xếp em vào lớp thầy Tiến”.  Thầy dạy dỗ lớp tập hòa hợp toàn học sinh riêng biệt của trường. Ngày đầu tiên vào lớp, tía đích thân dẫn tôi cho “trao tận chỗ thầy”. Tôi lén quan liền kề “đối thủ” của mình. Thầy ốm gò, mang cặp kính gọng black nặng trịch, mắt nhướng lên nhìn giáp mặt tôi “A, nhỏ trai, giúp thấy thầy làm cho được gì cho bé không, hơi đây”. Thầy xếp tôi ngồi cùng với một bé nhóc tóc tém phương diện mũi lanh lẹ. Nó khẽ hích vào vai tôi giành chỗ ngồi rộng hơn. Tôi đành chịu đựng vậy, chưa bao giờ tôi đánh đàn bà cả. Thầy chiến hạ tôi 1-0 rồi.  “Thầy biết lý do em dây mực vào áo bạn”, thầy nói cùng với tôi khi Tú còm cõi mếu máo truyền tai chuyện. Sao ông ấy lại biết nhỉ? tôi đã khai gì đâu. Trước đây, mỗi lần tôi dây mực vào phần nhiều các trò trong lớp các cô số đông hỏi tại sao, những thầy thì ngay lập tức hoctronews.com hành quyết phạt. Bao giờ tôi cũng bịa ra một chuyện mà mình là nàn nhân. Tôi thả cửa bịa dù chẳng ai tin. Tôi cũng chẳng nhiệt tình hình phát là gì và có ai tin xuất xắc không. Vậy mà hôm nay thầy bảo là thầy biết. Kinh ngạc hơn là thầy chẳng phân phát tôi gì cả. Thầy chỉ bé dại nhẹ bảo tôi: “Lần sau em nhớ cẩn thận hơn”. Mấy ngày sau nữa tôi lại vẩy mực lên áo 3 nàn nhân nữa. Thầy vẫn bảo biết rồi cùng không phạt. Tôi đâm chán trò vẩy mực cũ rích chẳng ấn tượng này. 


*
Câu chuyện cảm rượu cồn về thầy

Thời ấy công ty chúng tôi đứa nào thì cũng mang kè kè tấm biển và mấy mẩu phấn. Ra chơi, tôi gom không còn phấn ném vào lũ phụ nữ nhảy dây trước sân. Không còn buổi học tập tôi xô lũ bạn ngã dúi dụi, chạy ngay ra cổng trước. Đứa nào số nhọ đi qua vị trí tôi phần đông bị tịch thu không còn phấn thừa. Ngày sau thầy điện thoại tư vấn tôi lên chống họp. Thầy mở tủ ra, ấn vào tay tôi vỏ hộp phấn khổng lồ mà không nói gì. Tôi hổ hang quay phương diện đi tránh góc nhìn của thầy. Tôi nhớ tôi đã lì phương diện ra ra làm sao khi giáo viên cũ mắng tôi, hôm sau tôi càng lấy phấn nhiều hơn nữa nữa. Vậy nhưng khi thế hộp phấn thầy mang lại trong tay, tôi thấy xấu hổ quá chừng. Ôm hộp phấn lên trả mang lại thầy, tôi lí nhí: “Lần sau em không làm cụ nữa”. Thầy mỉm cười cợt bảo: “Em ngoan lắm!”.  Lần đầu tiên tôi được tín đồ lớn khen ngoan. Tôi ở nghĩ cả đêm. Từ ni mình vẫn ngoan mãi, để không một ai mắng mình nữa.  cơ mà ngoan chưa chắc hẳn đã giỏi. Quả tình tôi đúng cùng với trường thích hợp ấy. Tôi rất có thể bắn bi, chơi phun bàng một ngày dài không chán. Dẫu vậy hễ cứ ngồi vào bàn học tập là tôi chán ngay. Ba bà bầu có đánh, gồm mắng thế nào thì cũng chịu. Môn toán còn đỡ, tất cả tí gì dính đến văn chương là tôi mù tịt.  Vào học được một tháng, tôi thấy thầy sút xe qua nhà. Chiếc xe của thầy chẳng biết trước đây sơn màu sắc gì, giờ chỉ với trơ ra màu sắc gỉ sét xấu xí. Thầy vào nhà, ba mẹ tôi số đông đi vắng vẻ cả. Ngó qua tòa nhà tồi tàn của tôi, thầy hẹn ngày mai con quay lại. Tôi lo hết cả một ngày. Chưa biết mình làm cái gi sai. Ngày sau thầy đến. Thầy đứng luôn luôn ngoài sảnh “bàn chuyện” với ba tôi.  Thầy bảo đề nghị một tín đồ đọc với ghi chép lại tài liệu góp thầy. độc nhất vô nhị hoctronews.comết phải là chữ trẻ em con. Thầy đang nghiên cứu và phân tích gì đó. Ba chị em tôi phấn chấn vì không phải khản cổ quản lí tôi nửa ngày không tới trường. Tôi vùng vằng mãi new chịu mang lại nhà thầy. Thầy tại một mình. Ngoài giá đựng sách ra cũng chẳng tất cả gì đáng giá. Hàng ngày một buổi, tôi gò sườn lưng ghi chép lại hầu hết gì đọc được.  Thầy bắt tôi viết mọi dòng cảm giác ngắn sau từng tác phẩm. Kế tiếp tôi phát âm to lên và thầy sửa đổi những điều tôi suy nghĩ lệch lạc, thêm vào một trong những ý. Thỉnh thoảng thầy bảo tôi ngừng ghi, chuyển hẳn sang tính toán giúp thầy vài ba việc. Tôi về nhà nỗ lực luyện cách tính toán sao cho sớm nhất để không bị mất mặt trước thầy. Dần dần dần, kiến thức và kỹ năng “tự nhiên” đến với tôi lúc nào không biết. Lần đầu tiên cầm tờ giấy khen của mình trên tay, bà bầu tôi đã khóc, khóc to hơn lúc tôi bị xua học. Tía tôi thì chẳng nói gì, chỉ gật gù cười.  Năm học tập qua đi cấp tốc chóng. Tôi ngủ hè vẫn luôn nhớ đọc và ghi chép lại một ông chồng sách cao chết giả ngưởng thầy giao trước khi nghỉ học. Ngày khai trường, tôi tìm kiếm mãi vẫn không thấy thầy đâu. Linh tính điều ko hay, tôi vứt cả sự kiện chạy mang lại nhà thầy. Tòa nhà trống hoác. Bác hàng xóm nghe chó sủa ran chạy lịch sự xem xét. “Cậu là Phong hử?”. “Dạ”. “Thầy Tiến gửi cái này cho cậu. Thầy ấy bảo chuyển vào Nam nghỉ ngơi với bé trai”. Tôi nhanh chóng mở ra, bức thư cực kỳ ngắn. “Thầy mong muốn em nỗ lực học hoctronews.comệt tốt. Em luôn luôn là học tập trò ngoan của thầy”.  Mười năm vừa qua đi, tôi new hiểu hết phần lớn gì thầy hy vọng nhắn. Bao hàm điều không hay nhưng không thể đổi khác bằng sự giận dữ. Tình cảm thương với sự sáng chế mới là đồ vật giúp bạn biến đổi mình, chuyển đổi mọi người.  Cảm ơn thầy với phương pháp dạy đặc biệt đã giúp em trưởng thành. Cám ơn Thầy của em! 


Người thầy và đầy đủ tờ tiền cũ

900.000đồng, nó cứ mân mê đông đảo đồng 10.000 đang cũ cơ mà thèm một góc không ai để khóc.

Bạn đang xem: Truyện ngắn về thầy cô của học sinh trung học

Cuối thuộc nó cũng đậu đại học. Người trước tiên nó mong thông cung cấp thông tin quan trọng ấy không phải là cha hay chị em nó nhưng mà là fan thầy chiều chuộng của nó…

Nhà nó nghèo, lại đông anh em, quê nó cũng nghèo nên từ khóa lâu chẳng gồm mấy ai dám nghĩ đến chuyện cho con vào đại học. Ba người mẹ nó cũng vậy, phần vị quá nghèo, phần là vì nghĩ đến điều kiện của nhỏ mình “làm sao nhưng chọi với người ta”!… Thầy là tín đồ duy tốt nhất ủng hộ nó, mang đến nó ý thức rằng “mình gồm thể”.

*

Người thầy và số đông tờ chi phí cũ

Vui mừng chẳng được bao lâu, bao nhiêu lo ngại tràn về vây đem nó… Năm năm trời, hàng trăm ngàn thứ tiền như bè cánh ong vo ve vào đầu nó.

Rồi thầy mang đến mang cho nó một lô sách, vở mà nó đoán là những bài học kinh nghiệm “nhân-lễ-nghĩa” của thầy, dúi vào tay nó một gói nhỏ tuổi mà thầy bảo là “bí kíp” rồi dặn chỉ thời điểm nào trở ngại nhất bắt đầu được mở ra. Nó dường như không “cảnh giác” thừa. Gói “bí kíp” nhưng mà lúc nhấn từ tay thầy nó đã ngờ ngợ là một trong xấp hồ hết tờ tiền 10.000đ bọc trong nhì lớp nilon cũ kỹ, đầy đủ tờ chi phí được vuốt phẳng phiu phần đông đã nhàu nát mà nó có niềm tin rằng thầy đang để dành từ lâu lắm! 900.000đồng, nó cứ mân mê đầy đủ đồng 10.000 sẽ cũ mà thèm một góc không một ai để khóc.


Đã nhị năm kể từ cái ngày thầy lặn lội lên tp sài thành thăm nó, dúi vào tay nó đều đồng 10.000 nhọc nhằn rồi lại vội vã trở về. Sau đó thầy chuyển công tác. Hai năm, thỉnh thoảng nó vẫn nhấn được hầu hết đồng 10.000 của thầy (lạ thay, lại vào phần đa lúc tưởng chừng như nó thất vọng nhất!)… nhị năm, nó vẫn không một lần về thăm thầy.

Trưa, mới đến lớp về, bà mẹ điện lên báo: “Thầy H. Mất rồi!”. Nó chỉ đính thêm bắp hỏi được tía chữ: “Sao thầy mất?”, rồi sụp xuống khi chị em cũng nghèn nghẹn làm việc đầu dây bên kia: “Thầy bệnh dịch lâu rồi mà không có ai biết. Ngày gửi thầy vào viện, bác sĩ chụp hình bắt đầu biết thầy đang hư không còn lục phủ ngũ tạng rồi, không ai kịp đi thăm thì thầy đã…”.

Nó quăng quật hết hầu như sự leo lên xe đò. Trong sự nắng nóng ban trưa hầm hập với cơn say xe mệt nhọc mỏi, nó thấy thầy hiền từ đến bên nó, dúi vào song tay nóng giãy của nó đa số tờ 10.000 đồng che lánh… Đến bây giờ nó mới chú ý thấy thầy vẫn xanh xao lắm, bàn tay tài hoa khôn khéo ngày xưa vẫn gân guốc lên nhiều lắm… Nó đột tỉnh, nước đôi mắt lại lăn dài trên má, trái tim nó gào lên nức nở: “Thầy ơi… sao ko đợi bé về…!?”.


Vì nó cứ đinh ninh: ví như đổi đông đảo đồng 10.000 kia thành thuốc, thầy đang sống cho tới khi nó kịp trở về

Bài học tập làm tín đồ từ gia sư dạy Sử

Sau cha năm tôi mới có dịp quay trở lại trường cũ. Hồ hết thứ không thay đổi nhiều, sảnh trường vẫn rợp nhẵn cây, và các chiếc ghế đá vẫn sống đó, trầm mặc với nhẫn nhịn. Tiếng cô giảng túc tắc trên lớp và ánh nhìn ngây thơ của đám trẻ học trò khiến cho tôi lưu giữ lại số đông kỷ niệm thời cắp sách. Giờ trống trường sẽ điểm, giờ ra chơi đến.

Tôi lại bóng dáng của cô từ vào lớp, vẫn dáng vẻ hình thời xưa khi gieo mầm nhỏ chữ cho cái đó tôi. Cô vẫn tận tụy mang đến lớp, vẫn chèo chống những chiến thuyền mơ ước của những cậu học trò bé dại chúng tôi đến bờ bến hạnh phúc. Giọng cô thanh thanh phân tích đến học sinh công ty chúng tôi những sự kiện lịch sử dân tộc đáng nhớ, những thành công vang dội của quân ta khắp những chiến trường. Chốc chốc cô hoàn thành giảng và nhìn đám học trò đã tròn mắt suy ngẫm. Chính cô cũng không thể nhận ra được phần đông thế hệ học tập trò đó còn nhớ mãi công ơn của cô tự ngày nào.

Cô về ngôi trường tôi từ lúc trường chỉ có mái lá đơn sơ. Ngày mưa cũng như ngày nắng cô vẫn đạp chiếc xe Thống duy nhất đã bạc mầu đến lớp. Tất cả lần phần đông hôm trời mưa bão rất to mà lại cô vẫn cầm cố đạp hơn chục cây số tới trường vì sợ học sinh phải chờ. Bao gồm khi nước ngập thừa bánh xe mà lại cô vẫn cách tiếp, đi học thì cả thầy cả trò phần đông ướt hết.


Phòng học tập dột nát không thể theo học. Rất nhiều khi mưa gió do đó cô lại ghi nhớ về vùng quê Bình Lục, nơi người ta vẫn “cưỡi trâu đi họp huyện” cô lại thấy xót thương. Cô thường kể cho cửa hàng chúng tôi nghe tương đối nhiều về miền quê và mái ấm gia đình cô. Miền quê chiêm trũng, ngập xung quanh năm những bao gồm nghị lực phi thường.

*

Bài học tập làm bạn từ gia sư dạy sử

Giờ phía trên khi phần lớn thứ đang được nuốm mới, cô vẫn ngày ngày cho lớp. Là 1 trong giáo viên dạy dỗ sử cần tính cô siêu nghiêm khắc. Cô luôn luôn dạy chúng tôi phải biết tự phấn đấu vươn lên. Cô hay bảo, lịch sử vẻ vang là cái căn cơ của một quốc gia dân tộc, khi các em hiểu sử cũng hiểu truyền thống cuội nguồn quý báu của ông phụ thân ta, biết cơ mà học hỏi, biết cơ mà phát huy những truyền thống lịch sử quý báu đó. Theo lời dạy dỗ đó, mỗi nắm hệ học tập sinh cửa hàng chúng tôi đều cố gắng trở thành một học viên ngoan trong đôi mắt cô.

Đã 27 năm trôi qua cùng với bao cố kỉnh hệ học trò mang lại và đi khỏi ngôi ngôi trường này, tuy nhiên hình trơn cô hàng ngày lên lớp thì vẫn vậy. Các học trò đầu tiên của cô hiện nay đã đầu hai sản phẩm tóc cũng ko có gì quên được đa số lời dạy, những kỹ năng và kiến thức mà cô đang truyền đạt. Cô luôn dạy cách làm thế nào để hiểu cùng nhớ về một sự kiện lịch sử hào hùng lâu nhất. “Chỉ khi các em nắm rõ nguyên nhân tại sao và lý giải được phần đa sự kiện, đều mối ràng buộc đó thì em mới rất có thể làm giỏi một bài lịch sử”.


 Tôi còn nhớ lưu niệm về cô lúc còn đang học phổ thông. Là một học sinh chuyên văn yêu cầu tôi rất thích mọi môn làng mạc hội, đặc biệt là tìm phát âm những kỹ năng và kiến thức lịch sử. Khi còn học nghỉ ngơi trung học các đại lý tôi đã làm được nghe những thông tin về cô với phương thức dạy hay, là một trong những giáo viên xuất sắc ở trường. Cùng khi theo học cô tôi đích thực bị thuyết phục do cách đào tạo và giảng dạy ân buộc phải và chu đáo.

Trong những giờ giảng, cô nhận mạnh tới các sự kiện chủ công nhất, bao gồm tính quyết định đến giai đoạn lịch sử dân tộc đang nghiên cứu. Cô thường xuyên dặn bọn chúng tôi: “muốn học được lịch sử thì nên biết hệ thống loài kiến thức, nắm gọn sự việc lại rồi triển khai thật bé dại ra. Bởi vậy vừa nhớ thọ lại không bị mất ý”. Theo lời khuyên nhủ của cô, mỗi cửa hàng chúng tôi đều nhớ rất rõ những vấn đề lịch sử dân tộc và không còn bỏ sót một chút nào khi làm bài bác kiểm tra.

Không chỉ cho shop chúng tôi những bài học lịch sử dân tộc mà cô còn dậy biện pháp đối nhân xử cố ở đời. Cô cho mỗi chúng tôi biết rứa nào là cuộc sống đời thường thực tại, nó không màu hồng cũng ko trải thảm đỏ nhưng mỗi trái tim non nớt cửa hàng chúng tôi vẫn hoài tưởng. Cô vẫn ví, cuộc sống như một trận chiến đấu chính bản thân bản thân vậy. Nếu kiên cường thì họ vẫn không bao giờ gục ngã, nhưng chỉ việc sơ xảy họ có thể đánh đổi cả cuộc đời. Tôi mơ hồ nước hiểu phần đa gì cô nói, nhưng đến giờ thì này lại là bài học đáng giá chỉ theo mãi cuộc sống tôi.


Mỗi một năm trôi qua cô đón một cố gắng hệ học trò tìm tới những điều mới mẻ và lạ mắt trong trang sách lịch sử. Tuy thế cũng là dịp cô tiễn vắt hệ học tập trò của chính bản thân mình đi. 40 năm như vậy, sau 27 năm nhưng mà “tay lái” của cô vẫn vững vàng mái chèo. Cô không thể đạp xe đi học như thời trước nữa, cô không thể giảng bài bác khi lớp ngập mưa, nhưng hầu hết tiếng giảng của cô ý vẫn vào trẻo và dịu hiền. Nó vẫn mỗi ngày dẫn dắt phần đa thế hệ học tập trò như chúng tôi tìm mang lại được số đông chân trời mới.

Cô trang bị cho từng chúng tôi khá đầy đủ hành trang trí thức và vốn sống của cô để chúng tôi không còn không quen và kinh ngạc khi bước chân vào đời. Phần lớn đồng nghiệp của cô ấy vẫn nghĩ về sao cô tận chổ chính giữa với học trò mang đến vậy. Cô mỉm cười nhẹ với nói: “Nó vẫn theo cái nghiệp mất rồi, hoctronews.comếu học sinh như hoctronews.comếu thủ công vậy. Chẳng sao chịu được”.

Xem thêm: Bí Quyết Cua Gái - 46 Bí Quyết Tán Gái Ý Tưởng

Có lẽ nhờ vào cô nhưng mà những bài giảng lịch sử hào hùng vẫn ngấm nhuần vào tôi. Mỗi khi tiếp cận một sự khiếu nại tôi không bao giờ quên tìm kỹ về tại sao của nó. Gọi nghề để làm nghề như cô vẫn dặn chúng tôi. đã mãi nhớ phần nhiều kỷ niệm về cô, lưu niệm về thời học trò với những bài bác giảng quý báu mà cô vẫn trao tặng cho mỗi chúng em. Chúng em sẽ luôn trân trọng nó như món quà giá trị nhất của cuộc đời.


Người thầy năm xưa

Tôi hiện ra ở làng quê nhỏ. Ngôi trường tiểu học của mình cũng là ngôi trường làng bé nhỏ lắm. Ngồi trường ấy ngày ngày tiếp nhận các em học viên nghèo tay lấm chân trần. Vâng, ngôi trường tôi nghèo lắm. Nhưng ở vị trí đó tôi vẫn tìm thấy nhiều niềm vui và đầy đủ kỉ niệm về bạn thầy quan tâm với lòng biết ơn sâu sắc.

Đã hơn 10 năm tuy nhiên hình hình ảnh và khẩu ca của thầy vẫn luôn hằn sâu trong cam kết ức tôi. Đó là năm học tập lớp 5, tôi được gửi sang học lớp mới. Ngày đầu đến lớp tôi đứng ngần ngại ở cửa lớp vị e hại thầy, các bạn không quen. Thầy bắt gặp tôi với hỏi han ân cần. Nhìn góc nhìn trìu mến và cầm bàn tay ấm cúng của thầy, tôi bước vào lớp trong sự yên trọng tâm lạ thường. Từ thứ 1 được chạm chán thầy rồi được thầy dạy dỗ, tôi càng hiểu cùng thấy yêu dấu thầy các hơn. Với thầy, tôi bao gồm thể miêu tả bằng hai từ “yêu thương” với “tận tụy”. Thầy tận tụy trong từng bài xích giảng, từng giờ đến lớp. Cả các ngày lạnh mát hay phần đa ngày mưa, thầy đều tới trường để mang cho shop chúng tôi nhiều điều mới lạ. Tôi nhớ mang đến mùa nước nổi, khắp đường xá, trường học đông đảo đầy nước. Vậy mà thầy trò cửa hàng chúng tôi vẫn đi học đều đặn, học bì bõm trong nước thế mà vui mang lại lạ. Những bài giảng của thầy trong khi “đánh thắng” cả mùa nước lũ. Khi không đến lớp, thầy lặn lội mang lại nhà các học sinh để mày mò hoàn cảnh gia đình và tạo thành điều kiện tốt hơn để shop chúng tôi yên vai trung phong ngày nhị buổi mang đến trường. Thầy tôi là như thế, thầy tận tụy cùng với nghề, yêu thương thương toàn bộ học sinh. Tôi đã từng được mang đến chơi nhà thầy – một nơi ở mái lá đối kháng sơ dẫu vậy gọn gàng, sạch mát sẽ. Tòa nhà bé nhỏ dại ấy chứa đựng tấm lòng yêu thương bao la của thầy tôi. Hơn cả 1 tín đồ thầy dạy dỗ chữ, thầy còn dạy chúng tôi biết bao điều trong cuộc sống. Thầy luôn nhắc nhở shop chúng tôi cố thế học tập, không tắt thở phục loại nghèo. Thầy vẫn tin rằng những học trò của thầy sẽ xây dựng một tương lai sáng chóe hơn. Niềm tin của thầy truyền sang niềm tin của chúng tôi – rất nhiều đứa học tập trò nghèo chan chứa bao nhiêu là mong mơ cùng hoài bão. Phần đa lời khuyên bảo của thầy đang theo tôi trong suốt đa số tháng năm dài.


Truyện ngắn cảm đụng về tri ân thầy cô 20-11

Riêng cùng với tôi, tôi vẫn ghi nhớ mãi các lần được thầy mang lại trường. Con đường đá mang lại trường đang thấm biết bao giọt các giọt mồ hôi của thầy tôi. Tôi không vấn đề gì quên được hình ảnh thầy với chiếc xe đạp cũ kĩ cứ kêu “kót két” theo từng vòng quay. Nỗ lực mà chỉ cần ngồi sau sống lưng thầy, con đường dài dường như ngắn lại; sự nắng nóng của giữa trưa nắng gắt trong khi cũng dễ chịu hẳn đi. Nhìn lưng thầy ướt át mồi hôi nhưng mà miệng vẫn vui cười. Ôi! Sao nhưng nhớ thầy đến thế! Trên con phố dài với lắm gập ghềnh, thầy cùng tôi cùng nhau truyện trò nhiều điều thú vị. Hốt nhiên tôi cảm giác thầy thật gần gụi và thân hoctronews.comện như một người chúng ta lớn. Bao gồm lần thầy hỏi tôi rằng: “Nếu chỉ được đi sang một lần trên tuyến đường đầy hoa dại, bé sẽ lựa chọn 1 bông hoa nào bé cho là đẹp nhất nhất?!”. Lúc bé xíu thơ ấy tôi làm sao hiểu hồ hết gì thầy mong mỏi nói, chỉ khẻ cười rồi lặng lặng. Rồi thầy nói rằng “trên đường con đi trong tương lai sẽ có khá nhiều “bông hoa” như thế. Con đừng đợi bắt buộc đi hết quãng đường, hãy gắng lấy thời cơ để con có thể tiến xa hơn”. Và lúc ấy tôi new hiểu điều thầy mong nói, tiếng nói của thầy đã cổ vũ tôi đủ dũng mãnh bước xa làng quê bé nhỏ để lên thành phố học xuất sắc hơn. Đúng là thầy tôi, lời răn dạy nhủ thật dìu dịu nhưng thâm thúy và làm tín đồ ta im lòng lắm. Đến hôm nay, tôi chợt nhớ lại những mẩu truyện của bạn thầy năm xưa. Thì thầm cảm ơn thầy về gần như gì xuất sắc đẹp thầy đã giành cho tôi. Đó là đầy đủ lời khuyên bảo quý báu động viên tôi trong những tháng năm dài. Ngay sát 10 trong năm này ít bao gồm dịp về viếng thăm thầy cũ. Ngôi trường làng rất lâu rồi đã tàn phai không nhiều nhiều. Từng lần trở lại thăm lại thấy mái tóc thầy tôi bội bạc trắng các hơn. Dẫu vậy dù thời hạn có trôi qua bao nhiêu, tấm lòng thầy vẫn như thế, vẫn tận tụy với đầy yêu thương.


Đối cùng với tôi, “người thầy năm xưa” là hình tượng của một công ty giáo việt nam ưu tú. Ở thầy tôi là việc hy sinh cao tay xuất phát từ lòng yêu thương nghề, yêu trẻ. Đến hôm nay, trong tâm địa tôi vẫn trường thọ kính trọng và hàm ơn “người cô giáo năm xưa”. 

Người bà bầu thứ hai

Tuổi thơ của tôi không được đầy đủ đầy như bao đứa trẻ khác. Vừa sinh ra đã không được thấy phương diện ông bà nội, ngoại. Lên sáu tuổi, bà bầu tôi qua đời vị bạo bệnh. Công ty đông anh em, phụ thân lại phải đi làm việc xa, năm cả nhà em sống ôm siết lấy nhau, cùng dạy bảo nhau vào cuộc sống. Nặng nề khăn, hoctronews.comếu thốn đủ đường là vậy nhưng bà bầu tôi luôn luôn là tấm gương điển hình dẫn đầu vào lớp và trong ngôi trường về thành tích học tập. Đó là dựa vào công bảo ban của cha, cơ mà cũng là nhờ những thầy, cô giáo luôn tận chổ chính giữa chỉ bảo. Với tôi, suốt cuộc sống này, dẫu tất cả đi đâu về đâu, tôi cũng không bao giờ quên được cô định kỳ – cô giáo công ty nhiệm lớp 3 của tớ hồi ấy – người chị em hiền thứ hai đã chắp cánh cầu mơ đến tôi ngay lập tức từ gần như ngày thơ ấu.

Cô giáo như người người mẹ thứ hai

Từ quê nghèo chuyển lên thị xã sinh sống, lại mồ côi mẹ, tôi nằm trong vào hàng học sinh nghèo nhất lớp. Vào khi chúng ta trong lớp quần nọ áo kia, cặp sách, giày dép đủ các loại sang trọng thì tôi xung quanh năm chỉ có mỗi cỗ đồng phục quần xanh áo trắng cùng thêm chiếc áo nóng đã cũ color vào mùa đông. Nhưng lại bù lại, tôi là học sinh dẫn đầu trong lớp về tất cả các môn học. Vốn dạn dĩ, tôi không tự kiêu do thành tích học tập của mình, nhưng luôn luôn thấy khoác cảm và tự ti về yếu tố hoàn cảnh gia đình. Tôi không nghịch thân cùng với ai, chỉ sống khép mình ở cuối góc lớp.


Cô là giáo viên chủ nhiệm new của lớp tôi, nắm cho cô chủ nhiệm cũ vừa đưa trường. Cô có gương mặt thật hiền, dáng người thon thả và giọng nói miền Bắc dễ thương đến lạ.

- Chào các em, cô thương hiệu Lịch, là chủ nhiệm mới của những em tự bây giờ. Cô sẽ khá vui nếu các em coi cô là bạn, chia sẻ với cô mọi trở ngại trong học tập tương tự như cuộc sống.

Rồi cô đi từng bàn, hỏi thăm từng học viên một. Tôi dõi mắt theo cô từ cơ hội cô mới bước vào lớp, tự dưng thấy hồi hộp khi cô bước lại gần với hỏi thăm về mái ấm gia đình tôi. Tôi vấn đáp cô, giọng nhi nhí trong cổ họng với tự ti phận nghèo. Thốt nhiên nhiên, cô xoa đầu tôi, mỉm cười:

- Cô có xem qua học tập bạ của em. Em tốt lắm, cố gắng phát huy nữa nhé. Có gì trở ngại cứ bảo với cô, đừng ngại. Cô nói và chú ý thẳng vào mắt tôi, mỉm cười. Thú vui toát lên nét nhân hậu, thân hoctronews.comết và sát gũi. Ngay từ cơ hội đó, tôi thấy mình sẽ gắn bó cùng với cô.

Từ thời gian cô kế hoạch về chủ nhiệm, lớp tôi “thay da đổi thịt” hẳn lên. Từ một lớp học lực chỉ đạt mức loại mức độ vừa phải khá, dần dần vươn lên đứng đầu trong bảng xếp nhiều loại của trường. Các giờ học tập của cô khiến cho cả lớp cảm giác rất hứng thú, chỉ mong thời gian trôi chậm rãi lại. Cô ko dạy cứng rắn theo giáo trình, không dựa vào vào sách giáo khoa, vậy cơ mà sự hoạt bát trong bí quyết truyền đạt của cô khiến cho cả lớp hồi hộp như nuốt rước từng lời giảng. Cô biết tường tận hoàn cảnh gia đình của từng đứa vào lớp. Đứa nào học kém, cô chủ động ghép nhóm học kèm để chúng ta học hơi kèm cặp cho các bạn học yếu… phong trào học tập vào lớp sôi động hẳn lên. Trong cả những học sinh lẻ tẻ trong lớp cũng trở nên yêu ưng ý và chịu khó học tập. Chỉ việc một hôm vắng bóng cô, chúng đã nhao nhao lên hỏi thăm và thay nào cuối giờ học cũng dẫn đầu các bạn trong lớp mang đến nhà thăm cô giáo ốm. Lớp tôi đã trở thành một bầy rất liên hiệp và cô Lịch đó là “cô tiên” tạo ra sự điều kỳ diệu đó.


 Kỳ hoctronews.com vở sạch chữ đẹp nhất của thị trấn năm đó, cô chọn tôi làm đại diện thay mặt cho lớp cùng cũng là cho khối lớp 3 tham gia cuộc hoctronews.com. Vốn không tồn tại tiền mua phần đông cuốn vở đẹp nhưng lại nhờ chữ đẹp với trình bày thật sạch nên vở viết của tôi quan sát rất đẹp mắt mắt. Chỉ bao gồm điều, tôi hơi ái ngại bởi giấy báo bọc vở thì sẽ cũ, đề xuất nhìn bên phía ngoài những cuốn vở có vẻ như xấu xí. Cuối giờ đồng hồ học, cô gặp mặt riêng tôi, nhỏ tuổi nhẹ bảo: “Chiều Hằng với vở mang đến nhà cô nhé. Hai cô trò bản thân sẽ cùng “tu bổ” lại nó một tý”.

Tới nhà cô, tôi vô cùng kinh ngạc khi thấy nhà cô sống cũng đơn giản và chẳng to hơn nhà tôi là mấy. Chỉ khác là… đơn vị cô siêu ít người. Hoá ra, vợ ck cô không có con. “Cô chú hiếm muộn đường con cái nên đưa ra quyết định sẽ sống vậy cùng với nhau xuyên suốt đời” – cô cười buồn, nói như phát âm được suy xét của tôi.

Cô ân cần bọc lại sách vở, nắm nhãn vở mới cho tôi, chỉ mang đến tôi những trường đúng theo ra đề mà lại ban giám khảo có thể đề cập tới. Cô khuyên nhủ tôi nên nỗ lực học tập để sau đây hoctronews.com vào đại học. Cô bảo đó là tuyến đường duy nhất sẽ giúp đỡ tôi thoát khỏi phận nghèo. Rồi cô hỏi tôi về hoàn cảnh gia đình… Biết tôi mồ côi bà bầu từ bé, cô ngồi yên ổn đi một lúc, rồi… bất thần cô ôm tôi vào lòng: “Hãy xem cô như người bà bầu của em, nếu em muốn”. Trong khoảng tay của cô, tôi thấy mình trở nên bé bỏng, cảm xúc gần gũi, thân mật như chính chị em ruột của mình. Gồm cái gì đấy trỗi dậy trong lòng tôi… như tình mẫu mã tử hoctronews.comêng liêng mà xưa nay tôi hoctronews.comếu vắng…


Kỳ hoctronews.com ấy, tôi không đạt giải nhất. Cầm bằng khen giải nhị trên tay, hốt nhiên tôi ứa nước mắt. Tôi đã không làm tròn lời hứa với lòng mình, mang quán quân về khuyến mãi cô… suốt cả buổi học, tôi cúi gằm mặt… không đủ can đảm ngước lên quan sát cô. Tự dưng giật mình khi 1 bàn tay để nhẹ lên vai với giọng cô nhỏ nhẹ: “Thôi làm sao cô bé. Cô biết em đã nỗ lực hết sức rồi mà.”. Tôi ngấc đầu nhìn cô, đôi mắt nhòe lệ mà lại chan chứa yêu thương…

Cô Lịch nhà nhiện lớp tôi tính đến lúc bọn tôi hoctronews.com hết cấp. Năm đó, lớp tôi là lớp tốt nhất có học viên hoctronews.com vượt cấp cho đạt 100%. Buổi liên hoan chia tay ngấm đẫm nước mắt. Cô và trò ôm nhau thuộc khóc. Đứa nào thì cũng ước giá như thời gian dừng lại… lưu giữ luyến, bịn rịn không muốn rời xa.

Bây giờ, tôi đã mập khôn, sẽ ra trường cùng có các bước ổn định nơi thành phố. Tưng năm về quê ăn tết, tôi lại xịt vào thăm cô, mua khuyến mãi cô loài huê hồng tiểu muội nhưng cô khôn xiết yêu thích. Cô tiếng đã bao gồm tuổi, mái tóc đang “pha sương”, cùng bề mặt đã điểm một vài ba nếp nhăn. Vợ ông xã cô vẫn sống giản dị và đơn giản trong ngôi nhà bé dại xinh thuở nào. Mười bốn năm đang trôi qua, vậy cơ mà cô tôi vẫn y hệt như ngày xưa, dịu dàng và hiền hậu với hai con mắt rạng ngời… Dẫu đi hết cuộc sống này, tôi cũng không thể nào quên được hai con mắt ấy…


Chút kỉ niệm về thầy

* * *

Cô bé dại nhướn mi lên, chú ý xuống đồng hồ đeo tay đeo tay, rồi dõi mắt ra phía bên ngoài cửa lớp. Nơi dãy hành lang dài đã im ắng, hóng đợi, lắng tai tiếng giày gõ nhịp để thầm đoán: thầy tuyệt cô ? giờ Toán của lớp 9P1 từ bây giờ thay đổi giáo viên. Thầy giáo cũ ngủ hộ sản. Thầy giám thị thông báo sẽ có giáo viên new đến thay. Mười lăm phút trôi qua nhanh chóng trong sự lo âu của học trò. Phía cuối lớp tất cả ai đậm chất ngầu và cá tính ngân nga: “Mười lăm phút đồng hồ, bi ai nhớ Toán thấy mồ, bi quan như bé cá rô… sẽ trôi… vào tô…”

- Nghiêm!

Giọng trưởng lớp vang to, tương đối oai (nhờ to con). Thầy giám thị xuất hiện. Một trăm con mắt học tập trò black láy đổ vào về phía cửa ngõ . Lấp ló phiá sau thầy là một trong bóng dáng vẻ lạ, kiên cố “ông” thầy Toán bắt đầu ?!!. Ô, nhưng mà sao mà… như là học trò vượt đỗi!!! Thầy giám thị mỉm cười khá tươi:

- Xin ra mắt với các em, đấy là thầy T. đang phụ trách môn Toán lớp 9 cầm cho cô N…

Một tràng pháo tay thích thú (?) vang lên như mưa rào mon sáu . Thầy T mĩm cười gật dịu đầu “chào các em thân mến!”. Ôi chao, nhị má thầy sao nhưng mà đỏ như màu sắc xác pháo, cặp kính cận suýt chút nữa rơi ngoài sóng mũi . Chắc vì cảm hễ trước “thịnh tình” của cộng đồng học trò cỡ… hoa khôi cho hai phần ba lớp, dành riêng cho!


Trước khi trở về văn phòng, thầy Giám thị còn “ân đề xuất dặn dò”.

- những em yêu cầu học đến ngoan. Nhớ rằng không được phá thầy! Ôi! Lời “đe nẹt” ấy chưa hẳn là không tồn tại duyên cớ. Vị vì, con gái 9P1 có truyền thống lâu đời mấy mùa mặc dù thông minh, học tập giỏi, đẹp nhất người, tốt hạnh kiểm nhưng… chuyên đậm chất cá tính cũng đứng vào hàng… quái chiêu! Thầy cô yêu thương cũng lắm, nhưng mà dở khóc, dở cười cợt cũng những . Ko biết trước khi vào lớp, thầy T. đang “nghiên cứu vãn lý lịch” học trò không mà… ngó bộ thầy “bình tĩnh rồi … run” thấy rõ.

Sau màn tự giới hoctronews.comệu rất “dễ sương” – sv năm cuối Đại học tập Khoa học tự nhiên và thoải mái (bằng cái giọng nhưng phong thái duyên dáng như bé gái). Thầy niềm phần khởi đòi … kiểm tra bài cũ. Năm mươi chiếc miệng than trời càng cơ hội vẫn ko làm chuyển đổi được quyết định “sắt đá” của thầy . Thầy gắng quyển sổ điểm dò thương hiệu (sao thầy không chịu nhìn vào sơ trang bị lớp nhỉ ?!) hết sức lâu, hai bàn tay run run (chắc do bị học trò “chiếu tướng” khá kỹ). Khi cây viết đỏ hạ xuống ngay gần giữa sổ, một chiếc tên được xướng lên:

- nai lưng Thị L.N.


Cả lớp im phăng phắc theo từng bước một đi “dịu dàng” của N., nhằm rồi sau đó hai phút, bổng nổ ra 1 trận cười cợt bom dội – N là một cô nàng có hình dáng “oai phong” của một chuyển động viên láng rỗ. Cao 1m65, học tập trễ 2 năm nên rất đáng mặt bọn chị so đối với tất cả lớp: trong lúc thầy T. Gầy nhom, chiều cao chỉ khoảng 1m60 tuyệt 1m62 nào đấy (cộng luôn bề dày đế của đôi giày da mũi nhọn rộng thừa khổ chân). Một sự tương phản hơi hài hước. Thầy T điếng người, mặt đỏ như tín đồ say nắng và nóng biển, vội vàng vã hỏi dăm cha câu lấy lệ rồi “mời” N về chổ. Quyển sổ điểm được cấp lại nóng vội và bài học mới bước đầu cũng rất nhanh chóng…

*

Thầy luôn luôn ở bên dìu dắt dạy dỗ học trò

Cái sự khởi đầu nan ấy rồi cũng qua rồi phần đa chuyện cũng trở thành kỷ niệm. Mà lại kỷ niệm lại bước đầu từ sự quan tâm khá ngây ngô của cả thầy lẫn trò, lúc phía hai bên biết “hợp đồng tác chiến”.

Còn lưu giữ 1 lần, thầy T có hứa vẫn dựng quy mô cho một việc hình học không khí khó nuốt, để học trò dễ hình dung hơn là chú ý vào hình vẽ. Vậy mà, nhì lần, cha lượt thầy … cứ quên. Lúc thì… thầy bận… học (?!), thời điểm lại bận soạn bài bác cho môn dạy, thời điểm làm chấm dứt rồi nhưng… nhằm quên ở… tp sài gòn ?!!! Lần cuối cùng, thầy nhớ đem theo, cơ mà xe đò đông quá, cõi tục chen nhau làm hỏng mất quy mô của thầy ?!! học trò đâu chịu đựng tin! học trò đòi thầy dựng mô hình ngay trên lớp. Thầy bối rối “huy động” thước kẻ với số lượng tối đa, “chấm” các em nhỏ bé bỏng sinh hoạt hai dãy bàn đầu (trong đó bao gồm cô nhỏ dễ thương) lên góp thầy … dựng quy mô (?). Trời đất! Năm bảy làn tóc thề, rộng một chục bàn tay nho nhỏ, thêm vào đó thầy đứng vây quanh dòng bàn giáo sư thì… còn ai bắt gặp được gì! Vậy là… thầy đến học trò xếp sản phẩm một, theo từng dãy bàn gồm trong lớp, thong dong tiến về phía “mô hình sinh động” tham gia theo kiểu “cưỡi trực thăng… coi hoa”. Vậy mà vui tởm gớm, vậy nhưng rất hoà bình. Cả thầy lẫn trò không có ai thấy được đường nét ngây ngô, khù khờ trong hành vi của mình, ngoài ra xem như đó là một trong “kỳ tích” của sản phẩm công nghệ chỉ số IQ thuộc vào các loại thông minh ?!!


Rồi cũng có lần, thầy bực tức hét to như … “Trương Phi” chỉ vị chút ngộ nghĩnh đi quá trớn của đàn học trò thơ ngốc . Khiến cho học trò rơm rớm nước mắt tủi hờn. Còn thầy bỗng nhiên dịu xuống như … giọt nắng và nóng cuối thu để hỏi một câu thật dễ dàng “Ký kết hiệp cầu hoà bình”:

- Ôi, sao tự dưng dưng những em ngoan quá vậy ?

* * * Vâng, thầy T. Là vậy đó – người trù trừ giận lâu, người rất đơn giản quên hờn, dễ nhập cuộc với áo trắng ngốc ngơ . Thầy như một mẫu lá, tình vờ rơi xuống phương diện nước hồ đang xấp xỉ của tuổi học tập trò, góp thêm một con sóng giao thoa nhỏ dại bé, rồi lại theo gió bay đi … Thầy dạy chưa hay . Học tập trò biết vậy, mà lại học trò ko chê, mà mặc nhiên gật đầu đồng ý như một hoctronews.comết bị kỷ niệm, xếp lân cận những tầng lớp kỷ niệm phải bao gồm trong tuổi thơ ngây . Bởi vì thầy T. Hết sức hẳn quan tâm (dẫu thầy càng thân mật giảng giải, học tập trò càng… thân hoctronews.comện ngơ ngác!). Bởi đối với thầy T., tất cả những gương mặt trong sáng ngồi mặt dãy bàn học bằng gỗ dưới kia, hầu hết được thầy xếp đồng đẳng bằng một chiếc “mác” học trò đối kháng giản. Bọn chúng như một quần thể tập thích hợp từ hồ hết cá thể lạ lẫm mà thầy đang mong muốn khám phá và ghi nhớ. Yêu cầu hòa nhập nhằm vô bốn yêu mến, vứt qua các chiếc mà hoctronews.comên hạ âu yếm gọi là danh vị, chi phí tài của mẹ phụ vương chúng bên ngoài xã hội … Nếu có ai bảo học tập trò 9P1 hồi trước – hãy chọn ra một nhân vật dụng kỳ lạ độc nhất vô nhị trường. Cô nhỏ tuổi năm xưa tin cha*’c, cả lớp đang đồng lòng bỏ thăm cho thầy – Thầy T.


* * * Ai bảo học trò rất lâu rồi khác với thời nay ? Đâu có, khá kiểu như nhau đấy chứ (khi chú ý theo một khía cạnh mong nhìn!). Họ cũng thích tom góp kỷ niệm, sinh ra từ rất nhiều mãnh pha lê rơi rớt (dẫu không tròn trịa) trong suốt khoảng đời còn làm… “Cái thứ cha … danh tiếng”!

Chia sẻ những mẩu truyện cảm động về thầy cô hay hầu như lời chúc ngày 20/11 ý nghĩa sau đây nhé!