Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi văn 11

     

Spinning Đang thiết lập tài liệu...
cài file Word
mua file PDF
Tài liệu này miễn phí thiết lập xuống

Xem hướng dẫn


0 bạn hãy đăng nhập để reviews cho tư liệu này
Bồi chăm sóc học sinh tốt văn 11
*
0

5 - Rất hữu ích 0


4 - xuất sắc 0


3 - trung bình 0


2 - Tạm gật đầu 0


1 - Không có ích 0


Mô tả


GV Nguyễn Thị Dạ Ngân Giáo án dạy tu dưỡng HSG Ngữ văn 11

Ngày dạy :

Tiết 1-2.

Bạn đang xem: Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi văn 11

NGHỊ LUẬN XÃ HỘI

A. Kim chỉ nam cần đạt

1. Kiến thức

- Củng nuốm , khắc sâu ,rèn luyện kỹ năng làm bài xích văn nghị luận về một bốn tưởng đạo lí. (luyện kĩ

năng so với đề, lập dàn ý…).

- Củng thế , khắc sâu ,rèn luyện kĩ năng làm bài bác văn nghị luận về một hiện tượng đời sống

(luyện năng lực phân tích đề, lập dàn ý…).

2. Kĩ năng: Viết được bài văn NLXH.

3. Bốn duy, thái độ: trang nghiêm trong học tập.

Xem thêm: " Bản Thân Tiếng Anh Là Gì ? Tự Trang Bị Thứ Gì Cho Bản Thân

B. Phương tiện

- GV: SGK, SGV, thiết kế dạy học, tài liệu tham khảo…

- HS: Vở soạn, sgk, vở ghi.

C. Phương pháp: Nêu vấn đề, gợi mở, đàm thoại, bàn bạc nhóm, thưc hành.

D. Quy trình tổ chức dạy học

1.Ổn định lớp

Lớp

Sĩ số

HS vắng

11A4

2. Kiểm tra bài bác cũ: Kt sách vở của hs

3. Bài bác mới

Hoạt cồn của giáo viên

Hoạt đụng của học sinh

TIẾT 1

Lưu ý : Đây là thao tác làm việc quan

trọng và quan trọng giúp phát hiện

ra sự việc cần nghị luận vào yêu

cầu cảu đề bài bác và triển khia theo

đúng yêu ước của đề bài. Vày thao

tác này có ý nghĩa sâu sắc quyết định đến

chất lượng nội dung bài viết nên cần được

có sự đầu tư chi tiêu thích đáng.

I .Phân tích đề, mày mò đề

- Đọc kĩ đề, để ý những từ quan tiền trọng, nhứng có mang

khó, nghĩa đen, nghĩa trơn của tự ngữ, nghĩa tượng minh,

nghĩa hàm ẩn của câu, đoạn. Chia vế, phòng đoạn, tìm hiểu

mối đối sánh giữa những vế: tuy nhiên song, chủ yếu phụ, nhân

quả, tăng tiến hay đối lập…

- Khi đối chiếu đề phải xác định được tía yêu ước sau đây:

+ Vấn ý kiến đề xuất luận là gì? gồm bao nhiêu ý đề xuất triển khai? Mối

quan hệ giữa những ý như vậy nào?

+ Sự dụng túa tác lập luận gì là chính? hay là cần sử

dụng tổng hợp toàn bộ các thao tác, nhưng tùy thuộc vào từng dạng

đề, tùy trực thuộc vào từng lĩnh vực kiến thức mà ưu tiền về thai

tác nào là chính.

+ Vùng tư liệu được sử dụng cho bài xích viết: thuppcj nghành nghề dịch vụ

xã hội nào, phạm vi, ảnh hưởng…

Ví dụ cùng với đề bài. Anh/chị hãy trình bày cân nhắc và trả lời

câu hỏi sau ở trong phòng thơ Tố Hữu:

Ôi sống đẹp là nắm nào hỡi bạn?

(Một khúc ca)

* Nội dung:

+ Câu thơ trên của Tố Hữu nêu lên vấn đề “ sinh sống đẹp”

1