Sinh viên nghiên cứu khoa học 2017

     

Ngày 16/12, trên TP. Hồ nước Chí Minh, Bộ giáo dục đào tạo và Đào sản xuất phối phù hợp với Bộ kỹ thuật và Công nghệ, trung ương Đoàn TNCSHCM, Liên hiệp các Hội khoa học và Kỹ thuật việt nam tổ chức Lễ trao phần thưởng “Sinh viên nghiên cứu khoa học” năm 2017. Máy trưởng Bộ giáo dục và Đào tạo ra Nguyễn Văn Phúc tham gia và phát biểu tại Lễ trao giải.


Sinh viên phân tích khoa học là hoạt động thường niên nhằm mục tiêu khuyến khích sv tham gia nghiên cứu và phân tích khoa học cùng vận dụng kỹ năng đã học tập vào xử lý những vấn đề thực tiễn trong cuộc sống. Đồng thời đóng góp phần phát hiện và bồi dưỡng nhân tài mang lại đất nước, phạt huy năng lực tư duy sáng sủa tạo, kỹ năng nghiên cứu khoa học tự do hoặc thao tác làm việc theo team của sinh viên, hình thành năng lượng tự học, tự phân tích cho sinh viên, góp phần đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, nâng cấp chất lượng huấn luyện ở những cơ sở giáo dục và đào tạo đại học. Giải thưởng còn nhằm mục đích khuyến khích những cơ sở giáo dục đại học, các tổ chức và cá nhân hỗ trợ hoạt động nghiên cứu công nghệ của sinh viên.

Bạn đang xem: Sinh viên nghiên cứu khoa học 2017

*
Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc trao giải nhất cho nhóm sinh viên đến từ Trường Đại học tập Mở TP hồ Chí Minh

Năm 2017, giải thưởng đã say mê được tổng thể 336 đề tài phân tích khoa học của sinh viên thuộc 6 lĩnh vực KH&CN thâm nhập xét giải gồm: nghành nghề Khoa học Tự nhiên; khoa học Kỹ thuật với Công nghệ; công nghệ Y Dược; khoa học Nông nghiệp; khoa học Xã hội và kỹ thuật Nhân văn. Đây là phần lớn đề tài xuất sắc độc nhất được chọn lọc từ hàng trăm đề tài phân tích khoa học của sinh viên sống 77 ngôi trường đại học, học viện trong cả nước.

Qua 2 vòng sơ loại và bình thường khảo, 17 hội đồng đánh giá với sự gia nhập của ngay gần 200 lượt giám khảo là những nhà kỹ thuật uy tín đã thao tác rất khách quan, có trách nhiệm và đánh giá chính xác, gạn lọc được đông đảo sinh viên thực sự xứng đáng để trao giải. Theo đó, Hội đồng chung khảo vẫn xét chọn được 9 đề tài giành giải nhất, 46 đề tài giành giải nhì, 88 đề tài giành giải ba, 106 đề bài giải khuyến khích. Tổng số có 249 đề tài giành giải do 698 sv thực hiện.

*
Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc tuyên bố tại Lễ trao giải

Phát biểu trên Lễ trao giải, đồ vật trưởng Bộ giáo dục và đào tạo và Đào tạo ra Nguyễn Văn Phúc dìm mạnh, giải thưởng “Sinh viên phân tích khoa học” được tổ chức giữa những năm qua vẫn thúc tăng mạnh mẽ trào lưu sinh viên phân tích khoa học trong những trường đại học. Theo lắp thêm trưởng, quanh đó đào tạo, sứ mạng đặc trưng của các trường đh là nghiên cứu khoa học, so với sinh viên hoạt động nghiên cứu giúp có chân thành và ý nghĩa rất lớn, rất nhiều sinh viên từ phần lớn nghiên cứu ban sơ dưới mái trường đại học đã sở hữu những nghiên cứu đó vào thực tiễn công việc, thực tiễn cuộc sống, tạo nên những hiệu quả tốt rất đẹp cho cá nhân các em và mang đến toàn xã hội.

Thứ trưởng mong mỏi rằng, gần 700 em sinh viên đạt giải thưởng năm nay sẽ coi đó là bước mở màn quan trọng mang đến cuộc đời nghiên cứu khoa học tập của mình, luôn giữ vững được tinh thần, phương thức và tư duy nghiên cứu khoa học tập trên những đoạn đường tiếp theo, nhằm trong tương lai những em có thể trở thành các nhà khởi nghiệp xuất sắc, đông đảo nhà khoa học, nhà cai quản tài năng.

*
Các sinh viên, đội sinh viên giành giải ba “Sinh viên nghiên cứu khoa học” năm 2017

Thứ trưởng cũng đề nghị các trường đại học dành sự quan liêu tâm không dừng lại ở đó đến chuyển động nghiên cứu giúp khoa học của các em sinh viên, tạo phần đa điều kiện dễ dàng cho các em nghiên cứu khoa học thêm với tinh thần khởi nghiệp. Về phía Bộ giáo dục và Đào tạo, thiết bị trưởng cam đoan sẽ tiếp tục phối hợp nghiêm ngặt với những đơn vị nhằm tổ chức giải thưởng “Sinh viên nghiên cứu khoa học” hàng năm ngày càng chuyên nghiệp hóa và unique hơn, thực sự phát triển thành sân chơi té ích, nâng bước cho số đông ý tưởng phân tích khoa học của sinh viên trong cả nước.

Tại Lễ trao giải, Bộ giáo dục và Đào tạo ra trao giấy ghi nhận cho 698 sinh viên với 249 tín đồ hướng dẫn sinh viên tiến hành đề tài đạt giải thưởng “Sinh viên phân tích khoa học” năm 2017. Các sinh viên thực hiện đề tài giải nhất và giải nhị được tặng bằng khen của trung ương Đoàn TNCSHCM. Những sinh viên thực hiện đề tài giành giải ba và giải khích lệ được bộ quà tặng kèm theo giấy khen của Quỹ cung ứng Sáng chế tác Kỹ thuật việt nam - VIFOTEC.

*
Triển lãm “Sinh viên phân tích khoa học”

Ngoài ra, 23 đơn vị chức năng có số điểm xét thưởng tập thể tối đa được bộ quà tặng kèm theo bằng khen của bộ trưởng Bộ giáo dục và Đào chế tác về kết quả xuất sắc trong tổ chức hoạt động nghiên cứu công nghệ của sinh viên năm 2017.

Trong cỡ Lễ trao giải “Sinh viên nghiên cứu khoa học” năm 2017 còn có triển lãm sản phẩm nghiên cứu và phân tích khoa học tập của sinh viên giới thiệu về những đề tài được chọn vào vòng thông thường khảo cùng diễn lũ sinh viên nghiên cứu khoa học trong những cơ sở giáo dục đào tạo đại học.

Xem thêm: Trẻ Sơ Sinh Bị Ho: Khi Nào Cần Đưa Đi Khám? Trẻ Sơ Sinh Bị Ho Và Giải Mã Tiếng Ho Của Bé

9 đề tài đạt giải nhất “Sinh viên phân tích khoa học” năm 2017:

1. Đề tài “Phân lập và cung cấp chế phẩm nấm mèo Paecilomyces lilacinus phòng trừ con đường trùng hại cây hồ tiêu” của nhóm sinh viên Đinh Thành Hiếu, Huỳnh Phương Thảo, Nguyễn Thị Bích Tuyền - ngôi trường Đại học công nghệ TP.HCM.

2. Đề tài “Tổng phù hợp sợi Fibronectin trong đk không tế bào: nghiên cứu sự tác động của hình cắt chỉ Fibronectin lên hoạt tính sinh học và công dụng của tè cầu” của sinh viên Lê Quốc Phong -  trường Đại học Quốc tế, Đại học tổ quốc TP.HCM.

3. Đề tài “Ảnh hưởng của mạng xã hội và trực thuộc tính cá nhân đến dự định lựa chọn điểm đến lựa chọn du định kỳ của du khách tại Việt Nam” của tập thể nhóm sinh viên Phùng Bảo Ngọc Vân, Vũ Thị Thu Trà, Vũ Ngọc Linh, Phạm quang quẻ Minh, Lê Minh Hiếu - trường Đại học tập Ngoại Thương.

4. Đề tài “Sự xung đột quan điểm pháp luật về mối contact giữa hầu hết diễn tiến khó lường trước được và những điều kiện áp dụng biện pháp từ bỏ về” của nhóm sinh viên Ngô Quỳnh Giao, Nguyễn Cao Nguyên, Phạm Văn Vinh - trường Đại học tập Mở TP. Hồ nước Chí Minh.

5. Đề tài “Xây dựng quy mô từ điển lý giải tiếng Việt theo công ty điểm cho học viên tiểu học” của sinh viên Lê Thanh Nga - ngôi trường Đại học Sư phạm Hà Nội.

6. Đề tài “Nghiên cứu vớt sự đổi khác độ dày giác mạc trên người mắc bệnh đặt kính Ortho-K trong chữa bệnh cận thị” của tập thể nhóm sinh viên è Thị Như Ngọc, Nguyễn Thị Thu Thảo. Đỗ Đức Trọng, Vũ Thị Hạnh, Nguyễn Gia Long - học viện chuyên nghành Quân Y.

7. Đề tài “Nghiên cứu, thiết kế, chế tạo thiết bị cung cấp bữa ăn cho người già và người bệnh Parkinson” của group sinh viên trằn Tấn Thanh, La Hoàng Thắng, ông đức an Duy, Ngô Xuân Cường - trường Đại học tập Sư phạm chuyên môn TP. HCM.

8. Đề tài “Hệ thống FSO nối tiếp quang nhì hướng” của tập thể nhóm sinh viên Vũ quang Minh, Nguyễn Văn Thăng - học viện technology Bưu chủ yếu Viễn thông.

9. Đề tài “Tác động của cấu tạo kỳ hạn nợ mang đến quyết định đầu tư chi tiêu của những doanh nghiệp ngành công nghiệp chế biến, sản xuất niêm yết trên thị trường chứng khoán Việt Nam” của tập thể nhóm sinh viên Nguyễn Hồng Minh, Nguyễn Phan Thu Phương, giữ Tuấn Đức, trằn Xuân Chiến - trường Đại học tài chính Quốc dân.