Chuyên đề giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thpt

     

ĐA DẠNG HOÁ CÁC PHƯƠNG THỨC GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG mang lại HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TOÀN DIỆN: kinh NGHIỆM TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LÊ LỢI, ĐÔNG HÀ, QUẢNG TRỊ


Giáo dục trong xu hướng hiện thời không chỉ phía vào mục tiêu tạo ra nguồn nhân lực đáp ứng yêu ước phát triển kinh tế tài chính xã hội, nhưng mà còn đào bới mục tiêu vạc triển tương đối đầy đủ và tự do thoải mái giá trị của mỗi cá thể giúp mang lại con người có năng lực và có tài năng để sống một cuộc sống thường ngày có hóa học lượng, hạnh phúc.

Bạn đang xem: Chuyên đề giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thpt

*

*

Bản in

“Kỹ năng” là kỹ năng thao tác, tiến hành một hoạt động nào đó. “Kỹ năng sống” (life skills) là các từ được thực hiện rộng rãi nhằm mục tiêu vào rất nhiều lứa tuổi vào mọi lĩnh vực hoạt động. Ngay những năm đầu của thập kỷ 90, những tổ chức liên hiệp quốc như WHO, UNICEF, UNESCO đã tầm thường sức chế tạo và đề cập mang đến vai trò của KNS trong mục đích học tập nắm kỷ XXI: “Học để biết, học nhằm làm, học tập để thông thường sống, học nhằm tự khẳng định mình”. Tuy nhiên, cho tới bây giờ vẫn có không ít quan niệm khác nhau về KNS và mỗi ý niệm lại được miêu tả theo các cách khác nhau. Nội dung bài viết này, công ty chúng tôi tiếp cận dưới góc độ nhìn nhận KNS đó là kỹ năng tự quản lí lý bản thân và kĩ năng xã hội quan trọng để cá nhân tự lực vào cuộc sống, học tập và thao tác hiệu quả. Nói một bí quyết khác, KNS là kỹ năng làm chủ phiên bản thân của từng người, tài năng ứng xử phù hợp với những người dân khác, với làng hội, tài năng ứng phó tích cực trước các tình huống của cuộc sống.

Giáo dục KNS là một quy trình tác cồn sư phạm có mục đích, tất cả kế hoạch nhằm hình thành năng lực hành động tích cực, có tương quan đến con kiến thức, thể hiện thái độ và kĩ năng cơ bản, giúp học viên vượt qua cực nhọc khăn, thách thức, tận dụng tối đa được những thời cơ quý giá, dạn dĩ dạn, tháo mở cùng tự tin hơn trong cuộc sống.

Có thể phân thành 3 nhóm KNS cơ phiên bản cần giáo dục cho học viên trung học tập phổ thông, kia là:

Nhóm tài năng quản lý bạn dạng thân: Kỹ năng bảo đảm và tự phục vụ phiên bản thân; kỹ năng cai quản cảm xúc; kỹ năng quản lý thời gian; tài năng vượt qua trở ngại và áp lực v.v.

Nhóm năng lực tự nhận thức: năng lực tư duy phê phán; kĩ năng tư duy sáng tạo; kỹ năng tư duy tích cực; kỹ năng xác định mục tiêu và xây dựng nhóm; kĩ năng kiên định; năng lực xác định vị trị; kỹ năng ra quyết định; kỹ năng giải quyết và xử lý vấn đề v.v.

Nhóm năng lực tâm lý - làng mạc hội: tài năng giao tiếp; tài năng thuyết trình; KNS an ninh - lành mạnh; kỹ năng hợp tác; năng lực làm việc nhóm; kỹ năng thống trị tài bao gồm cá nhân; kĩ năng lãnh đạo; kỹ năng thiết lập cấu hình quan hệ làng hội; tài năng đàm phán v.v.


Chương trình giáo dục đào tạo phổ thông 2018 nhấn mạnh đến đến cải tiến và phát triển phẩm hóa học và năng lực, trong 10 năng lực cốt lõi có 3 năng lượng chung. Việc trở nên tân tiến KNS cho học viên là nhắm đến hình thành 3 năng lượng chung, kia là: năng lực tự chủ và tự học, năng lực tiếp xúc và vừa lòng tác, năng lực xử lý vấn đề với sáng tạo.

Thực hiện tốt công tác giáo dục và đào tạo những team KNS nói trên để giúp học sinh xuất hiện được những năng lượng chung có tính cá nhân và buôn bản hội nhằm mục tiêu giúp những em có thể chuyển tải gần như gì mình biết (nhận thức), phần lớn gì mình cảm nhận (thái dộ) và rất nhiều gì mình thân yêu (giá trị) thành những kỹ năng giúp học sinh biết phải làm những gì và làm như thế nào (hành vi) trong số những tình huống khác biệt của cuộc sống <4, tr.115>.

Tuy nhiên, thực trạng hiện giờ cho thấy, các nhà trường cơ bản tập trung vào thành tích học tập, xem trọng việc dạy chữ; công tác giáo dục KNS cho học sinh ngày càng được thân mật nhưng không được chú trọng và chi tiêu đúng mức, chưa thực sự đáp ứng nhu cầu yêu ước của việc tiến hành các mục tiêu giáo dục. Điều này tác động không nhỏ đến sự phân phát triển trọn vẹn của học tập sinh.

Xem thêm: 10 Điều Viết Cho Tuổi 22 Của Tôi, Tuổi 22, Vốn Chẳng Có Gì Ngoài Tuổi Trẻ

Ở lứa tuổi học viên trung học tập phổ thông, với đều chuyển biến trẻ khỏe về chổ chính giữa sinh lý, học sinh đang hình thành rất nhiều giá trị nhân cách, nhiều mơ ước, ham mê hiểu biết, mê say tìm tòi, tìm hiểu song còn không hiểu biết sâu nhan sắc về thôn hội, còn thiếu tay nghề sống, dễ dẫn đến lôi kéo, kích động... Đặc biệt là trong bối cảnh hội nhập nước ngoài và cơ chế thị phần hiện nay, thay hệ trẻ liên tục chịu ảnh hưởng tác động đan xen của các yếu tố tích cực và lành mạnh và tiêu cực, luôn được đặt vào hoàn cảnh phải lựa chọn mọi giá trị, cần đương đầu với phần đa khó khăn, thách thức, những áp lực đè nén tiêu cực. Ví như thiếu những KNS phải thiết, những em dễ dàng bị lôi cuốn vào những hành vi tiêu cực, bạo lực, vào lối sống ích kỉ, lai căng, thực dụng, dễ dẫn đến phát triển xô lệch về nhân cách <3, tr.79>. Vị vậy, phát âm biết và thực hành những KNS để giúp đỡ học sinh dữ thế chủ động xử lý các tình huống, ứng phó với sự thay đổi, dịch chuyển không chấm dứt của môi trường xung quanh xã hội và thiên nhiên, gặt hái thành công xuất sắc và vươn tới mọi giá trị cao đẹp mắt trong cuộc sống đời thường <2, tr.36>. Do đó, việc giáo dục KNS là đề nghị thiết, có chân thành và ý nghĩa quan trọng đối với hình thành nhân cách sống, cực hiếm sống, góp thêm phần phát triển giáo dục toàn vẹn cho học viên trung học phổ thông.

Các thủ tục giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở Trường trung học phổ thông Lê Lợi, tp Đông Hà

Xác xác định rõ sự đa dạng của những KNS nên rèn luyện mang lại học sinh, các cách thức và bề ngoài tổ chức giáo dục và đào tạo KNS tại Trường thpt Lê Lợi được thực hiện một giải pháp phong phú, tiếp tục và khối hệ thống trong các hoạt động giáo dục ở trong nhà trường, kết hợp linh hoạt các cách thức giáo dục lành mạnh và tích cực để nâng cao khả năng tiếp thu, lĩnh hội với vận dụng trí tuệ sáng tạo của học sinh, xem kia là nhân tố quyết định đến việc hình thành và cải tiến và phát triển KNS mang đến học sinh.

Vào đầu mỗi năm học, nhà trường tổ chức tuần ngơi nghỉ tập thể sẽ giúp học sinh các khối lớp học tập nội quy, tìm hiểu nhà trường, trang bị các kỹ năng quan trọng về tiếp xúc ứng xử, phòng chống xâm hại và đấm đá bạo lực học đường, các cách thức học tập tích cực v.v, sinh sản dựng trung tâm thế chủ động trong học tập với rèn luyện cho học sinh.

Một số cách tiến hành được vận dụng gồm:

+ giáo dục và đào tạo KNS bằng hình thức truyền thông, sổ tay tuyên truyền cùng xây dựng thể loại giáo dục KNS trên cổng tin tức điện tử công ty trường. Văn bản của sổ tay tuyên truyền với những nội dung bài viết truyền thông về giáo dục và đào tạo KNS rất có lợi với học tập sinh, bao hàm các con kiến thức, tài năng và phương thức rèn luyện một bí quyết tiện lợi, dễ sở hữu theo mặt mình, ngôn từ dễ đọc, dễ tiếp thu.

+ giáo dục và đào tạo KNS thông qua lồng ghép vào chương trình giáo dục chính khóa, qua đó giáo dục và đào tạo tích thích hợp thêm các KNS - kiến thức thực tiễn vào quy trình truyền đạt con kiến thức, giúp cho học sinh có thể phát triển trên đều phương diện.

+ giáo dục và đào tạo KNS thông qua các vận động tuyên truyền, tiệm triệt, giáo dục pháp luật. Công ty trường có thể chủ động tổ chức hoặc phối hợp với các cơ quan chức năng và chính quyền địa phương, gắn ghép vào các hoạt động ngoại khóa, tiếng sinh hoạt vào đầu tuần dưới các hiệ tượng chuyên đề phổ biến, ký cam đoan thực hiện, các cuộc thi tìm hiểu về Luật giao thông vận tải đường bộ; mức sử dụng Bình đẳng giới; hiện tượng Phòng chống đấm đá bạo lực gia đình; phương pháp Phòng, chống tham nhũng; cách thức Phòng, chống hiểm họa của thuốc lá; mức sử dụng Phòng, kháng ma túy v.v cùng với các trường hợp thực tế, cụ thể giúp học viên rèn luyện khả năng thuyết trình, khả năng ra quyết định, kỹ năng xử lý vấn đề v.v.

+ giáo dục và đào tạo KNS thông qua vận động văn hóa nghệ thuật:Đây là 1 loại hình vận động quan trọng, luôn luôn phải có được trong sinh hoạt đồng đội của học sinh. Chuyển động này bao hàm nhiều thể loại khác nhau: Hát, múa, thơ ca, kịch ngắn, kịch câm, tấu vui, độc tấu, nhạc cụ, thi đề cập chuyện, nhảy, nhảy v.v. Các vận động này giúp những em đẩy mạnh năng khiếu, sở trường, góp thêm phần rèn luyện cho những em kỹ năng mạnh dạn, lạc quan trước đám đông.

+ giáo dục KNS thông qua hoạt động vui chơi giải trí, thể dục thể thao:Vui chơi, vui chơi vừa là nhu cầu, vừa là quyền hạn thiết yếu ớt của học sinh. Nó là một loại vận động có ý nghĩa sâu sắc giáo dục lớn lớn, làm vừa lòng về tinh thần, giảm áp lực, tạo xúc cảm sảng khoái cho học viên sau đông đảo giờ học căng thẳng, góp thêm phần rèn luyện một vài phẩm chất: tính tổ chức, kỉ luật, nâng cấp tinh thần trách nhiệm, lòng tin đoàn kết, lòng nhân ái, ý chí vươn lên trong công việc và cuộc sống.